독서감상문을 쓰기 위해서..많은 순서 자료들이 있다. 나도 아이들을 지도할 때, 검색을 통해 다른 사람들의 지도방법등을 보면서 도움을 많이 받았다.그리고 아이가 어릴 수록 그림책의 중요성을 몸소 실천한 사람으로서 그 정보, 지식등을 공유하고 싶은데..게으른 성격 탓에 글을 올린다는 게 참 쉽지 않군...우선, 초등학생 저학년 아이들에게 책을 읽고 무작정 글쓰기로 들어가기 보다는간단하게 내용정리를 하는 단계로가장 기억에 남는 1. 글과 그림을 하나라도 그려보기 2. 나도 웹툰 작가~ 긴 글의 내용을 재미있게 나만의 4컷, 8컷 만화로 표현해 보기 3. 책 표지를 다시 제작해 보기 4. 주인공에게 편지쓰기(등장인물에게~) 아이들이 부담없이 할 수 있는 것 부터 차근차근~ 독서록에 다가간다면 독서록이 싫어하는..

초등학교 수학문제집으로. . 무엇이 좋을까? 나는 프랜차이즈 공부방을 2~3년 운영하다가 작년부터 학부모님들과 상담 후 아이들에게 맞는 문제집을 선택해 풀려 보았다.그러면서 나도 출판사별 문제집을 풀어볼 수 있는 기회를 갖게 되었다. 더불어 우리집 애교만땅, 행복사슴도. . 출판사별 개념정리 응용문제를 다양한 방법으로 풀어보면서 본인에게 어떤 문제유형과 풀이가 더 잘 이해되고 맞는지 찾아보는 계기가 되었다. 우선, 우리집 첫째이자 딸인 애교만땅이의 수학문제집 선정에 있어서는.. 1. 전 학년 수학 개념이해•응용 수준과 2. 1,2학기 수학성적을 비교분석해 교재 선정 그 결과.. -> 4-1학기:디딤돌응용, 최상위수학s -> 4-2학기:비상개념•응용, 최상위수학s 1년 동안 아이에게 두 개의 출판사 문제집..

그림책으로 한글놀이 하기. 요즘은 6,7세가 되어도 한글을 모르는 아이들이 꽤 많다. 물론 꼭 한글을 알아야 하는 건 아니다. 초등학교 입학하면 한글은 그때부터 배워도 된다. 하지만 6,7세 때 책을 통해 다양한 간접경험과 상상력을 가져야 할 우리 아이들이 요즘은. .과도한 미디어의 노출로 인해 점점 책과 멀어지고 있다. 그래서 나는 우리 아이들 5~7살 때, ㄱ,ㄴ,ㄷ 자음 모음 등이 아닌, 그림책을 읽어주면서 자연스럽게 아이와 상호작용을 하면서 정서적 안정과 더불어 한글을 익히도록 도와주었다. 특히 더 도움을 받았던 건 보육유아관련 유아학과 교수님의 강의를 듣게 되어 매주 목요일 저녁 7시~ 하남에서 아이를 데리고 서울00 유치원으로 가서 "그림책은 무엇인가?"를 시작으로. . 부모가 아이에게 그림책..
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